SIDOARJO, KANALINDONESIA.COM : Kondisi fasilitas pendidikan di Kabupaten Sidoarjo kembali menjadi sorotan. Plafon ruang perpustakaan SDN Pucang 1 Sidoarjo ambrol pada Jumat (7/8/2026) sekitar pukul 13.00 WIB, tak lama setelah kegiatan belajar mengajar berakhir.
Beruntung, tidak ada korban dalam kejadian tersebut. Namun, peristiwa ini menyisakan kekhawatiran serius terkait keselamatan siswa dan tenaga pendidik, mengingat ruang perpustakaan tersebut selama ini kerap menjadi tempat siswa berkumpul.
Kepala SDN Pucang 1 Sidoarjo, Sri Hariyani, mengungkapkan kondisi plafon di ruangan tersebut memang sudah cukup memprihatinkan. Material kayu yang menjadi bagian penyangga plafon diduga telah mengalami pelapukan.
“Dari bekas kayu dan plafon yang jatuh, kayaknya kayu pengait plafon diserang hama rayap, jadinya lapuk. Untuk sementara ruangan tersebut kami kosongkan karena takut terjadi apa-apa,” kata Sri. Sabtu (08/08/2026).
Ia mengaku bersyukur plafon ambruk setelah siswa meninggalkan sekolah. Sebab, apabila kejadian tersebut berlangsung ketika siswa sedang beraktivitas, risiko korban tidak dapat dianggap sepele.
“Untung ambrolnya pas anak-anak sudah pulang. Saya tidak bisa membayangkan kalau ambrolnya pas waktu istirahat, soalnya anak-anak sering kali berkumpul di ruangan itu,” imbuhnya.
Pasca kejadian, pihak sekolah langsung mengamankan area yang terdampak dan untuk sementara tidak menggunakan ruang perpustakaan. Sejumlah perabot di dalam ruangan juga akan dipindahkan untuk menghindari risiko tambahan.
Ia berharap perbaikan dapat direalisasikan dalam tahun anggaran 2026 agar fasilitas sekolah kembali aman digunakan.
“Kami sangat berharap mendapat perhatian dari Pemerintah Kabupaten Sidoarjo. Semoga tahun ini bisa segera mendapatkan penanganan dan perbaikan,” harap Sri Hariyani.
Ambrolnya plafon ruang perpustakaan SDN Pucang 1 menjadi alarm keras mengenai kondisi sarana dan prasarana sekolah. Pemeliharaan bangunan sekolah tidak semestinya hanya dilakukan setelah kerusakan terjadi. Pemeriksaan berkala diperlukan untuk mendeteksi potensi kerusakan sejak dini, terutama pada bagian bangunan yang berisiko membahayakan keselamatan.
Keselamatan siswa dan tenaga pendidik seharusnya menjadi prioritas utama. Jangan sampai kerusakan fasilitas pendidikan baru menjadi perhatian serius setelah jatuhnya korban.
