KARANGANYAR, KANALINDONESIA.COM: Tim Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) Grup Riset Material dan Sensor Magnetik Prodi Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Sebelas Maret (UNS) menggelar sosialisasi literasi digital bertema “Menangkal Berita Hoaks di Media Sosial” bagi jamaah Majelis Dzikir Surau Haqqul Amin, Pondok Pesantren Ath-Thaifuriyah, Karanganyar. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat kemampuan masyarakat dalam mengenali informasi yang tidak terverifikasi dan mencegah penyebaran hoaks di lingkungan digital.
Peserta yang mengikuti kegiatan berjumlah 29 orang pada hari kamis, 24 September 2026. Sosialisasi membahas karakteristik hoaks, bentuk dan saluran penyebaran informasi, cara memeriksa sumber, verifikasi foto dan gambar, pengecekan fakta, aspek hukum penyebaran informasi, serta prinsip tabayyun. Materi disampaikan dengan pendekatan yang dekat dengan keseharian peserta, terutama pengalaman menerima informasi melalui media sosial dan grup percakapan seperti WhatsApp.
Koordinator kegiatan, Prof. Budi Purnama, menjelaskan materi melalui contoh kasus agar peserta tidak hanya memahami pengertian hoaks, tetapi juga mengetahui langkah yang dapat dilakukan ketika menerima sebuah informasi. Peserta diarahkan untuk tidak langsung mempercayai pesan yang diterima, melainkan memeriksa sumber dan mencari informasi pembanding sebelum mengambil keputusan untuk meneruskan pesan.
Strategi S.A.R.I.N.G untuk memeriksa informasi
Salah satu bagian utama dalam sosialisasi adalah pengenalan strategi S.A.R.I.N.G sebagai langkah praktis untuk menghadapi informasi yang berpotensi menyesatkan. Strategi ini digunakan sebagai perangkat bantu agar proses verifikasi lebih mudah dipahami dan dapat diterapkan dalam situasi sehari-hari.
Melalui materi tersebut, peserta diajak mencermati sumber informasi, memeriksa keaslian foto atau gambar, membandingkan informasi dengan sumber lain, serta menggunakan kanal pengecekan fakta. Peserta juga diperkenalkan pada pentingnya menahan diri untuk tidak langsung membagikan informasi ketika kebenarannya belum dapat dipastikan. Pendekatan ini menempatkan literasi digital bukan hanya sebagai pengetahuan tentang hoaks, tetapi sebagai kebiasaan untuk memeriksa informasi.
Evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap
Efektivitas kegiatan dievaluasi melalui pre-test dan post-test yang diberikan kepada 29 peserta. Instrumen pengetahuan terdiri atas 10 soal pilihan ganda, sedangkan sikap terhadap verifikasi informasi diukur melalui lima pernyataan dengan skala Likert 1–5. Pengukuran dilakukan untuk melihat perubahan kondisi peserta sebelum dan sesudah mengikuti sosialisasi. Pre-test dilaksanakan sebelum acara sosialisasi tanggal 24 September 2026, sedangkan post-test dilaksanakan sesudah acara sosialisasi pada tanggal 28 September 2026
Olah data pre-test dan post-tes dikerjakan selama 2 hari dan hasil evaluasi menunjukkan rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 54,48 sebelum sosialisasi menjadi 84,48 setelah kegiatan. Sementara itu, rata-rata skor sikap meningkat dari 2,86 menjadi 4,50. Perubahan tersebut menunjukkan adanya peningkatan pada dua aspek yang menjadi sasaran kegiatan, yaitu pemahaman peserta mengenai informasi hoaks dan kecenderungan untuk melakukan verifikasi sebelum mempercayai atau menyebarkan informasi.
Analisis menggunakan uji Wilcoxon signed-rank menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor sebelum dan sesudah kegiatan pada aspek pengetahuan maupun sikap, dengan nilai p < 0,001. Pada aspek pengetahuan, peningkatan rata-rata mencapai 30,00 poin dengan nilai N-gain sebesar 0,659. Pada aspek sikap, perubahan paling besar terlihat pada kecenderungan peserta untuk tidak langsung mempercayai informasi WhatsApp dan kemampuan mengetahui langkah pemeriksaan informasi, yang masing-masing meningkat sebesar 2,00 poin.
